ESPAÑOL

En este espacio las maestras de Español yLiteratura informarán a los alumnos que no asisten a clase por enfermedad,para que no se atrasen las tareas que han encargado ya al resto del grupo.Es solo informativo,un servicio más pensado en los alumnos que faltan a clase y que quieren ponerse al día en tareas. En el salón de clases se dictan las tareas y se dan indicaciones a los alumnos que asisten normalmente por ello este espacio no suple la toma de notas en el aula.

13 respuestas a ESPAÑOL

  1. Para los muchachos que no han ido de segundo de secundaria. Mándenme a mi correo La definición de artículo, artículo de opinión y artículo expositivo. De igual forma, buscarán un artículo de opinión, que me mandarán y les daré indicaciones de qué trabajar con él.

  2. Para el proyecto 2 de primero de secundaria, hay que llevar un mito o una leyenda, con referencias bibliográficas. Están leyendo en su libro el proyecto 2, y mañana 12 de septiembre, leeremos algunas narraciones que lleven.

  3. navila patiño salazar dijo:

    Hola buenas tardes maestra Lucina con cariño y respecto Navila Patiño Salazar I verde.

  4. Los ejercicios del aula virtual de este mismo sitio son: para 1° Diptongos y mitos, Mitos. Para 2° Comentario Literario y para ambos:
    Diptongos, Haciendo una investigación, Preparando una exposición, Investigación, Cartel.
    Es para que estudien y practiquen, inviten a sus papás para que les ayuden y pueden contestar con su cuaderno en la mano.
    Recuerden ir a mi blog también a contestar “Mitos y Leyendas” para 1° y Discriminación para 2°.

  5. Para primero de secundaria, deben llevar un ejemplo con cada una de las 4 técnicas que les dicté hoy (cuadro sinóptico, mapa conceptual, cuadro comparativo y diagrama) Con el tema que les tocó investigar.

  6. Lucina's dijo:

    Tarea para 1° de secundaria.- Analizar su texto y decir si es mito o leyenda. Eso en base al cuadro que les escribí en el pizarrón.

    También deben elaborar un reglamento sobre el tema que investigaron. Cuidar vainilla, gerbera, mantis, tarántula. Las cosas de los totonacos y mayas. De China y Roma, de la computadora y el teléfono y del caballo de mar y del tiburón.

    Segundo debe llevar una cartulina para su cartel. Mañana terminamos el proyecto de la discriminación.

  7. Ja, leer las lecturas, jajaja, bueno, un lapsus brutus.

  8. Esta semana los 1° se llevaron sus libros porque tienen que leer los pasos del proyecto de mitos, y van a leer las lecturas de Prometeo y la de Pandora. El cartel sigue pendiente para que lo terminen los que faltan el lunes.

    Del libro de detectives tienen tarea, páginas 33, 34, 35. No se hace TRABAJO EN EQUIPO de la página 33 y luego el ej. 4 de la página 35. Lo haremos en la escuela.

    Del libro de Veracruz terminen la sopa de letras, hay muchas palabras que deben sacar. Entre diptongos y Adiptongos.

    Los muchachos de segundo, siguen con su investigación que terminarán el lunes, para el martes hacer el borrador del cartel y el miércoles terminamos el proyecto.

    Del libro de detectives quedaron tarea los ejercicios de la página 33 y 34.

    Del libro de Veracruz los ejercicios de la mulata de Córdoba A,B, C (este último hasta la página 24).

    Hagan su tarea hoy, y les queda libre el fin de semana. Que la pasen bien, hasta el lunes!

  9. Los muchachos de 1° tienen de tarea llevar mañana una cartulina blanca y material para elaborar un cartel allá en la escuela.

    Deben buscar un mito y una leyenda, como trabajarán por pares, uno puede llevar una cosa y el otro, la otra. Pónganse de acuerdo, es para el lunes 12 de octubre.

    Deben leer las obras Prometeo y Pandora. El viernes se pueden llevar su libro de español, si quieren adelantarse pues busquen las obras en casa.

    Para segundo de secundaria siguen trabajando con su información sobre el tipo de discriminación que escogieron, la declaración universal de los derechos humanos y las garantías individuales de nuestra Constitución.

  10. jose alberto dijo:

    pasando por aqui

  11. La tarea que queda del libro de Veracruz para 1° de las Danzas Milenarias; son los incisos A, B, C y D. La lectura deben realizarla cuantas veces sea necearia porque los verbos de ejercicio A y las preguntas del ejercicio B, son de comprensión lectora. Los ejercicios C y D uno es de división silábica y el otro una sopa de letras.
    Que tengann buen fin de semana, hagan hoy toda su tarea para que estén libres sábado y domingo.
    Hasta el lunes.

  12. Esta semana queda de tarea para los de 1°, que tengan las referencias bibliográficas de los dos libros que ocuparon para su tema del tríptico; les recuerdo, desde el principio del proyecto les pedí que ocuparan dos libros, están a tiempo de incluirla en el desarrollo del tema.

    En segundo, comenzamos proyecto y deben investigar acerca del tipo de discriminación que eligieron, todo sirve: artículos, revistas, noticias, reportajes, documentales, películas que reflejen discriminación. Hay un tema de discriminación en mi blog, y de tribus urbanas, por si les sirve.

    De ortografía para primero verde, en el libro Detectives, la tarea son las páginas 25, 26, 27, 28 y 29. Revisamos el próximo jueves.Para primero blanco, quedaron las páginas 27, 28 y 29.

    Para segundo del libro de Detectives de las páginas 24 a la 29. Revisamos el jueves.

    Nos vemos pronto.

  13. Lucina's dijo:

    A mis muchachos de 1° que están enfermitos en casa, manden su información acerca del tema que les tocó, su equipo les dará la participación de esa manera.

    A mis muchachos de 2°, están trabajando en un cuento de autor latinoamericano. Leen el cuento, identifican personajes (principales, secundarios e incidentales) narrador, planteamiento, clímax y desenlace.

    Gracias y que se mejoren!

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